De novo Romeu e Julieta...

Boa tarde a todos!

Aqui ficam as questões sobre a actividade desenvolvida na aula de FCAP.

Não se esqueçam que terão tempo, na próxima aula, para pesquisar na net ou no ficheiro de apoio e responder a esta actividade que deverá, posteriormente, ser publicada nos vossos Blogs.

Answer the following questions.

Search the answers in Romeo and Juliet's synopsis.

1) How does Romeo come to know that Juliet is also in love with him?

2) Is Romeo going to fight Tybald in the duel?

3) Why is Romeo exiled from Verona?

4) Does Juliet agree to marry Count Paris?

5) Who help Juliet?

6) What if the messenger reached Romeo?

Search the answers in internet.

1) Which literary works can we find the story of Inês de Castro in?

2) When does the story of Inês de Castro take place?

3) Where does it take place?

4) Do you think we can consider Inês and Pedro as two "star-crossed lovers"?

5) If you had to write a play about Inês De Castro, which ones would be the majors characters?

6) How Inês De Castro's family is involved in the plot?

7) How old was Inês when the stor began?

Bom Trabalho!

Romeu e Julieta

Boa noite a todos!

Aqui fica um espaço para deixarem os vossos comentários sobre a actividade que iniciámos hoje na aula de FCAP.

Não se esqueçam que a actividade continua para a próxima semana e que está inserida no projecto "Inês de Castro".

Por favor, deixem-nos algum feed-back ...

. o que gostaram mais...

. o que gostaram menos ...

. o que sugerem ....

AVISO - Físico-Química

Boa tarde a todos!

O teste de Ciências Físico-Químicas será no próximo dia 28 de Novembro (6ªfeira). Esta é também a data limite de entrega dos trabalhos para o blog (até à data só recebi o da Marisa e o da Ana Raquel).

Bom Trabalho!

Fernanda Serra

Físico-Química

Boa noite a todos!

Aqui fica o trabalho de FQ:

1. Elaborar uma pesquisa, relativa a um dos seguintes temas:

Ø Circular em segurança

Ø A Física e o futebol

Ø Atrito, uma força útil ou prejudicial?

2. Seguidamente, compor um pequeno texto, com 120 a 150 palavras, que deve ser entregue à professora de FQ até ao dia 28 Novembro.

Só depois de corrigido é que deve ser publicado no blogue pessoal!

A avaliação será tanto melhor quanto mais simples, pessoal e correcto (cientificamente) for o texto apresentado.

Bom Trabalho!

Resultados - Teste 1 - Geografia

Boa tarde a todos!

Aqui ficam os resultados:

Desafio - Língua Portuguesa

Como vocês gostam deste desafio, aqui fica uma palavra apropriada à época que se aproxima:

Solidariedade

A partir daqui já sabem como é: Quantas palavras conseguem formar com as letras que constituem esta palavra? Eu já consegui encontrar 42:)

Quarta-feira, na aula de Língua Portuguesa, vemos os resultados!

Divirtam-se!

Palavras de Novembro

Língua Portuguesa
Bom Dia:
A pedido de vários alunos (é sempre bom sinal quando são vocês a pedir as tarefas) aqui ficam as palavras para este mês de Novembro. Desta vez, escolhi dez adjectivos:
altivo; carenciado; escasso; inconsequente; irreverente; irrrevogável; persuasor; renitente; supérfluo; temerário.
Bom trabalho!
P.S. Já vi os blogs individuais e fiquei muito contente com o número de alunos que concluiu a actividade do mês passado. Muito Bem!

Avaliação Intercalar

Campanha de Solidariedade

Está a ser promovida uma campanha de recolha de livros e Materiais Escolares, EM BOM ESTADO, destinados às crianças do Município de Santa Catarina, na Ilha de Santiago, em Cabo Verde, que serão distribuídos pela altura do NATAL.

Pede-se, assim, a colaboração de TODOS na oferta dos materiais acima referidos até ao dia 21 de Novembro de 2008, que podem ser entregues na Junta de Freguesia.

Esta Campanha é promovida pela Comissão do Associativismo, Juventude, Educação, Cidadania e Igualdade, com o apoio da Câmara Municipal de Vila Franca de Xira e Juntas de Freguesia.

Here you have some more exercises to improve your knowledge about the use of Adjectives ending in -ing and -ed.

http://www.grammar-quizzes.com/passive3a.html

http://www.better-english.com/grammar/adjing.htm

Have a good week!

Eurocompetition

Olá de novo ...

A professora Paula enviou-nos um link para a participação num concurso ...

Vejam do que se trata e dêem a vossa opinião...

Seria mais um projecto de AP, em colaboração com outras disciplinas (Inglês; EV; FC ...) e mais uma oportunidade de praticarem o vosso Inglês.

http://www.eurocompetition.net/ww/en/pub/ecfin/competition.htm

Aguardamos feed-back ...

Futurália

Estamos a pensar participar com o 9ºE neste evento ...

Dêem uma vista de olhos e digam-nos o que acham ....

Valerá a pena?

A Futurália é o maior evento de educação/formação que se realiza em Portugal.

O objectivo do Certame é disponibilizar informação e contactos que incentivem o desenvolvimento humano e permitam o encontro de soluções de qualificação e emprego em torno das seguintes áreas temáticas:

. Oferta de qualificação avançada para activos, designadamente, pós-graduações, mestrados, doutoramentos e formação especializada para quadros superiores.

. Oferta da formação/educação secundária e pós-secundária.

. Oferta de novas oportunidades de reconhecimento, validação e certificação de competências.

. Inserção na vida activa, emprego e empreendedorismo.

. Serviços e equipamentos de apoio à formação/educação.

Durante os quatro dias da Futurália realizar-se-ão diversos workshops e seminários que possibilitarão aos visitantes descobrir novas abordagens e analisar questões relevantes relacionadas com as áreas da educação, formação e primeiro emprego.

35 000 visitantes escolheram a Futurália na edição passada para adquirir informação que lhes permitisse tomar as melhores opções de educação, qualificação e emprego.

O Futuro tem saída! Decida connosco!

O que dizem?

FC | AP

"os outros marcam pausa nós marcamos a diferença ..."

... o projecto continua ...

última aula:

. criação do nick name para o grupo de trabalho. (deixem os nicks no fórum das ACNDs da nossa turma - plataform moodle)

. leitura/análise das letras dos videoclips seleccionados. (neste momento já devem saber as letras sem olhar para o papel ... certo?)

. tradução das letras. (se tiverem dúvidas eu e a Laura estamos lá para vos ajudar)

. elaboração dos guiões de trabalho / story boards. (na príma aula já quero ver materiais)

... to be continued ...

. Verifiquem se têm tudo em dia .... queremos começar com as filmagens o mais rapidamente possível!

Bom Trabalho!

Joana Moreira Laura Peruzzo