Aviso

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Não se esqueçam do AVISO para 2ª feira.

Teste Intermédio de Matemática

11h45m - B9

Não têm E.V. aos primeiros tempos nem Matemática às 13h30m.

Estudem e não deixem a vossa profª ficar mal ;)

Para quem tiver curiosidade... podem encontrar mais informações sobre os testes no seguinte link:

http://www.gave.min-edu.pt/np3/9.html

Bom Trabalho!

NOVA VISITA de ESTUDO !!!!!!!!!!!!!!!

E desculpem-me não ter cumprido o prometido.

A Visita de Estudo (sem ida ao McDonalds!!!!!)

Fazendo um pequeno balanço. A visita correu muito bem.

A parte do El Corte Inglês não foi o que esperava. Estava prevista uma visita aos "bastidores" e apenas houve uma comunicação sobre a organização económica do centro. Mas... sempre se aprende alguma coisa.

Seguiu-se a Mesquita Central de Lisboa onde fomos recebidos pelo SheiK Munir, que nos explicou o essencial da religião muçulmana. Toda a explicação foi bastante interessante.

Depois... almocinho. Ok, ok, não foi do melhor. A escola está deteriorada, mas em obras (e grandes), os alunos não se portaram lá muito bem. Mas, ficaram a conhecer um escola que tem a mesma idade da vossa professora de História...

Como choveu, acabámos por não fazer o caminho até ao Rato a pé e, como chegámos cedo demais fomos até à Mãe d'Água. Estou convencida de que todos gostaram.

E, para finalizar fomos recebidos pela Sra D. Ana Araújo, na Sinagoga de Lisboa, templo da religião judaica. Novamente uma explicação muito interessante.

Pena foi que não pudessem ter ido lanchar ao McDonalds, como prometido, devido a falta de tempo.

FICA PARA A PRÓXIMA !!!!!!!!!!!

Visita de Estudo | História

Olá de novo!

Aqui fica um 1º registo da nossa visita de hoje.

Ficamos à espera de uma reportagem mais alargada

da mini-máquina da stora de História.

Obrigada à Diana e à Mónica Pereira pelas fotos. :)

Trabalho de Geografia

Não se esqueçam do trabalho pedido, no âmbito da disciplina de Geografia, sobre as ONGs.

"RECEITA":

• façam uma pequena pesquisa na Internet; 10 min.


• escolham uma ONG; 5 min.


• encontrem o seu logótipo e os seus principais objectivos/actividades; 10 min.


• sistematizem toda a informação recolhida e publiquem no vosso Blog. 20 min.

Não se esqueçam que podem contar com a ajuda do Estudo Acompanhado.

Bom trabalho!

Exames Nacionais

Boa noite a todos!

Já estão definidas, como vos disse, as datas para a realização dos Exames Nacionais.

Aqui ficam...

In such a rainy weekend nothing better than staying at home practising the PAST PERFECT and the leading forms of some IRREGULAR VERBS while drinking a delicious hot tea. What do you think?

http://www.ego4u.com/en/cram-up/grammar/past-perfect-simple/exercises?03

http://www.ego4u.com/en/cram-up/grammar/past-perfect-simple/exercises?04

http://www.ego4u.com/en/cram-up/grammar/past-perfect-simple/exercises?05

http://www.ego4u.com/en/cram-up/grammar/past-perfect-simple/exercises

http://www.ego4u.com/en/cram-up/grammar/irregular-verbs/exercise?5

HAVE A GREAT WEEKEND!

Visita de Estudo

Queridos alunos:

Dia 2 de Fevereiro, 2ªFeira, lá seguiremos rumo a Lisboa.

Não se esqueçam que o autocarro deve partir às 9H00.
Assim, devem estar na escola às 8H45.

Colaboração com o Centro de Saúde

O Centro de Saúde de Vialonga pediu a colaboração da nossa escola para o acompanhamento de alguns dos seus utentes no preenchimento de um inquérito.

Como sempre, algumas alunas do 9ºE aderiram prontamente a esta iniciativa.

Aqui ficam os dados:

Dia 03/02/2009 – 13h 30m - Reunião na sala de audiovisuais para preparação da actividade.

Dia 04/02/2009

8h às 10h - Vitalina e Marjana

10h às 12h – Joana e Mónica P. / Diana e Inês Portela

Bom Trabalho!

"Páginas de Liberdade"

Hoje começámos a visualizar, na aula de FC/AP, o filme "Páginas de Liberdade".

Será que estão a gostar?

Têm comentários a fazer?

Têm sugestões de futuras actividades para darmos continuidade a esta?

CONDITIONALS: TYPE 1 and TYPE 2 (AGAIN!!!!)

As promised, here you have more exercises on CONDITIONALS.

http://www.ego4u.com/en/cram-up/tests/conditional-sentences-2

http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/if_clauses/multiple_choice.htm

HAVE A GREAT WEEKEND!

Bom Fim-de-Semana

Porém...

... não se esqueçam das compromissos escolares!
MySpace Weekend Comments

AVISO

A Actividade de FQ, agendada para o dia 22 de Janeiro, (Planetário Móvel - no Pavilhão Gimnodesportivo)

antecipou-se para as 13h30m.

Não Faltem!

Palavras de Janeiro

Boa noite:

Não, não estava esquecida. Só demorei um bocadinho a entrar no ritmo de trabalho:(

Aqui ficam as palavras que devem procurar até ao final deste mês:

Absolver; Liberar; Decalcar; Decifrar; Declinar; Homologar; Precaver; Prescindir; Preterir; Vetar.

Beijinhos

Tutoria

Boa noite a todos!

Ao que parece a Tutoria já começou, para alguns, a todo o "vapor".

Espero que resulte!

A Diana enviou-me esta grelha que já está a utilizar com a Inês Portela.

Achei que era importante publicá-la aqui no Blog.

Pode ser que venha a servir de inspiração a outros tutores.

Rápidas melhoras!

Get Well Soon Comments

Aqui fica um pequeno post só para desejar as melhoras à Ana Raquel que foi operada de urgência.

Rápida recuperação!

9ºE

Área de Projecto

Olá a todos!

Na 4ª feira vamos continuar com o projecto "Romeu e Julieta".

Neste sentido, vamos desenvolver algumas actividades de Inglês (2º tempo).

Preparem-se! O ficheiro com as actividades será enviado para os vossos e-mails pessoais na 4ª feira de manhã.

Bom trabalho!

CONDITIONALS: TYPE 1 and TYPE 2

Hello again.

In our last lesson we talked about conditionals. The best way to see if you understood is doing the following exercises. Click on the links below and... have fun!

http://www.ego4u.com/en/cram-up/grammar/conditional-sentences/exercises

http://www.ego4u.com/en/cram-up/grammar/conditional-sentences/exercises?02

http://www.ego4u.com/en/cram-up/grammar/conditional-sentences/exercises?03

GOOD WORK.

Tutores

Olá de novo!

Aqui fica a lista dos alunos com PR e respectivos Tutores:

3 – António Oliveira - Catarina Ribeiro
4 – Augusto Vitorino (não teve PR, mas deve ser abrangido nas mesmas propostas) Mónica Semedo
9 – Inês Portela - Diana Martins
11 – João Cardoso - Joana Moreira
15 – Marjana Gireli - Ana Raquel
18 – Patrícia Gonçalves - Inês Borges
21 – Vitalina Bilokernstka - Ana Marisa

Estratégias para o 2º Período

Olá a todos!

Aqui ficam as estratégias para melhorar os resultados no 2º período definidas em Conselho de Turma e em Assembleia de Turma, na aula de FC.

Propostas do Conselho de Turma:

- Responsabilização dos alunos/encarregados de educação para a importância da realização e cumprimento de prazo das tarefas propostas nas diferentes disciplinas;
- Realização de produções orais e escritas, bem como a leitura de textos das diferentes disciplinas;
- Realização de apresentações/comunicações orais à turma;
- Dinamização de tarefas para avaliação através do blog da turma.

Propostas DT Turma:

Diversificar os elementos de avaliação: OBJECTIVO - diminuir o insucesso

- Proposta de pequenos trabalhos para avaliação, pelas várias disciplinas, com publicação nos e-portfolios (blogs pessoais).

- Realização de pequenas fichas ou tarefas (para recuperação de competências não desenvolvidas) para avaliação, das várias disciplinas, na aula de EA.

- Valorização da participação oral em sala de aula.

- Realização de pequenas comunicações orais à turma (5 a 10 minutos), no inicio ou no final da aula, mediante proposta do professor.

- Definição de tutores (como já aconteceu no 7º ano) para acompanharem os alunos com maiores dificuldades.

Estas propostas destinam-se essencialmente aos alunos com maior insucesso (PR), mas podem ser dirigidas a toda a turma.

Projecto De Luta Contra a Pobreza e Exclusão Social

Projecto De Luta Contra a Pobreza e Exclusão Social

A pobreza e a exclusão social constituem um dos mais graves problemas das sociedades dos nossos dias.

Os CTT não podem nem querem alhear-se de um problema que toca a todos, pelo que no dia 9 de Outubro de 2008, Dia Mundial dos Correios, lançaram um projecto de luta contra a pobreza e exclusão social que envolverá não só os CTT mas também um conjunto de instituições de solidariedade social.

O objectivo é fazer a ligação entre os cidadãos que querem ajudar, mas não sabem como, e as instituições que estão no terreno, a lidar com as situações no dia-a-dia, a ajudar quem mais precisa.

Como? Fazendo a ponte entre cidadãos e instituições através da maior rede de distribuição do país, disponibilizando-a a título gratuito para o efeito. Em todo o País, os cidadãos vão ser convidados a fazer donativos em espécie a um número alargado de instituições de solidariedade social, de carácter nacional e local.

Onde? Distribuição nas caixas de correio de todo o país de informação sobre os bens solicitados e as instituições de solidariedade destinatárias: convite para que a população se desloque às Estações de Correios para enviar os seus donativos.

Disponibilização gratuita nas Estações de Correios de caixas de transporte para os bens doados: é só colocar o bem solicitado, endereçar à instituição de solidariedade seleccionada e enviar. Estas caixas de transporte chegarão ao seu destino através da rede de distribuição dos CTT.

Quando? De 1 de Dezembro de 2008 a 31 de Agosto de 2009, os cidadãos vão ser convidados a fazer donativos em espécie a quem mais precisa.

Para ajudar, só precisa de ter uma caixa de correio.

Recolha de sangue

Informam-se os Encarregados de Educação da EB 2.3 de Vialonga - e através deles uma grande parte da Comunidade Escolar - que terá lugar na nossa escola um nova

Recolha de Sangue

no dia 15 de Janeiro de 2009 (5ª feira), das 9h às 13h, em colaboração com o Instituto Português do Sangue.

Só a colaboração de todos permitirá repetir este ano o sucesso das anteriores iniciativas.

Gratos pela colaboração,

Prof. Pedro Nunes e a turma 9ºG

Estatística_1ºPeríodo

Boa tarde a todos!

Aqui ficam os gráficos, realizados na aula de TIC, com os resultados da avaliação do 1º período.

(Estes foram retirados do blog da Ana Marisa).

Não se esqueçam que na 4ª feira, às 13h30m, temos reunião com a Drª Armandina na sala de audiovisuais.

Mais uma actividade de FQ

Comemoração



Ano Internacional da Astronomia



2009





Planetário Móvel























9ºE


22 Janeiro


Pavilhão Gimnodesportivo


15h10m

custo: 2€

Visita de Estudo | Físico-Química

Dia 9 de Janeiro

Museu da Electricidade

8h30m - 13h

Objectivos:

• Compreender melhor como se produz, transporta e distribui a electricidade.

• Sensibilizar os alunos para questões ligadas à utilização segura da electricidade.

Não se esqueçam de entregar as autorizações e fazer o pagamento.

Pauta - Avaliação - 1º Período

Boa noite a todos!

Aqui ficam os resultados da avaliação do 1º Período:

Como devem perceber... temos muito trabalho para realizar no 2º Período.

Para já... descansem... carreguem baterias e preparem-se ...

Boas Férias!

Chegaram as Férias...

Bom dia a todos!

Segunda-feira será publicada, aqui no blog, a pauta com os resultados finais da avaliação do 1º Período.

Não se esqueçam que ficámos com algumas tarefas por concluir em AP... (deixarei também um post para relembrar os mais esquecidos).

Relembro ainda que, logo no início de Janeiro (dia 9), temos uma Visita de Estudo de FQ. Por isso, aqueles que não pagaram ou entregaram a autorização têm de o fazer logo no primeiro dia.

Para já... descansem e tenham umas Boas Férias!

Resultados | Teste Língua Portuguesa - Geografia

Bom dia a todos!

Aqui ficam os resultados do teste...

FUTURÁLIA

Olá a todos!

Aqui fica um espaço para deixarem os vossos comentários sobre a visita de estudo à FUTURÁLIA.

A vossa opinião é importante!

No 2º Período realizaremos, em FC, um debate sobre este tema. Preparem-se...

Teste Língua Portuguesa | Geografia

Olá de novo...

Como sabem, hoje realizámos um teste um pouco diferente.

Unimos esforços e conjugámos matéria de LP e de Geo.

Gostávamos de saber as vossas opiniões...

Aguardamos comentários...

Foi fácil? Difícil?

Devemos repetir?

Quando?

Em que moldes?

Actividades de Final de Período

Boa noite a todos!

Com já sabem as aulas terminam no dia 18 de Dezembro (5ª feira)!

Como é habitual haverá o encontro das turmas com o respectivo DT.

No nosso caso, será na sala C5, das 10h30m às 12h.

Aguardo sugestões... (isto é ... para tornar este encontro especial).

Projectos Europeus

Boa noite a todos!

Está em votação o logótipo para o Projecto City and the River.

Como temos algumas alunas envolvidas, achei que seria simpático a turma também dar a sua opinião.

Não custa nada ...

Vão ao Blog e escolham o vosso preferido!

http://cityandtheriver.blogspot.com/

De novo Romeu e Julieta...

Boa tarde a todos!

Aqui ficam as questões sobre a actividade desenvolvida na aula de FCAP.

Não se esqueçam que terão tempo, na próxima aula, para pesquisar na net ou no ficheiro de apoio e responder a esta actividade que deverá, posteriormente, ser publicada nos vossos Blogs.

Answer the following questions.

Search the answers in Romeo and Juliet's synopsis.

1) How does Romeo come to know that Juliet is also in love with him?

2) Is Romeo going to fight Tybald in the duel?

3) Why is Romeo exiled from Verona?

4) Does Juliet agree to marry Count Paris?

5) Who help Juliet?

6) What if the messenger reached Romeo?

Search the answers in internet.

1) Which literary works can we find the story of Inês de Castro in?

2) When does the story of Inês de Castro take place?

3) Where does it take place?

4) Do you think we can consider Inês and Pedro as two "star-crossed lovers"?

5) If you had to write a play about Inês De Castro, which ones would be the majors characters?

6) How Inês De Castro's family is involved in the plot?

7) How old was Inês when the stor began?

Bom Trabalho!

Romeu e Julieta

Boa noite a todos!

Aqui fica um espaço para deixarem os vossos comentários sobre a actividade que iniciámos hoje na aula de FCAP.

Não se esqueçam que a actividade continua para a próxima semana e que está inserida no projecto "Inês de Castro".

Por favor, deixem-nos algum feed-back ...

. o que gostaram mais...

. o que gostaram menos ...

. o que sugerem ....

AVISO - Físico-Química

Boa tarde a todos!

O teste de Ciências Físico-Químicas será no próximo dia 28 de Novembro (6ªfeira). Esta é também a data limite de entrega dos trabalhos para o blog (até à data só recebi o da Marisa e o da Ana Raquel).

Bom Trabalho!

Fernanda Serra

Físico-Química

Boa noite a todos!

Aqui fica o trabalho de FQ:

1. Elaborar uma pesquisa, relativa a um dos seguintes temas:

Ø Circular em segurança

Ø A Física e o futebol

Ø Atrito, uma força útil ou prejudicial?

2. Seguidamente, compor um pequeno texto, com 120 a 150 palavras, que deve ser entregue à professora de FQ até ao dia 28 Novembro.

Só depois de corrigido é que deve ser publicado no blogue pessoal!

A avaliação será tanto melhor quanto mais simples, pessoal e correcto (cientificamente) for o texto apresentado.

Bom Trabalho!

Resultados - Teste 1 - Geografia

Boa tarde a todos!

Aqui ficam os resultados:

Desafio - Língua Portuguesa

Como vocês gostam deste desafio, aqui fica uma palavra apropriada à época que se aproxima:

Solidariedade

A partir daqui já sabem como é: Quantas palavras conseguem formar com as letras que constituem esta palavra? Eu já consegui encontrar 42:)

Quarta-feira, na aula de Língua Portuguesa, vemos os resultados!

Divirtam-se!

Palavras de Novembro

Língua Portuguesa
Bom Dia:
A pedido de vários alunos (é sempre bom sinal quando são vocês a pedir as tarefas) aqui ficam as palavras para este mês de Novembro. Desta vez, escolhi dez adjectivos:
altivo; carenciado; escasso; inconsequente; irreverente; irrrevogável; persuasor; renitente; supérfluo; temerário.
Bom trabalho!
P.S. Já vi os blogs individuais e fiquei muito contente com o número de alunos que concluiu a actividade do mês passado. Muito Bem!

Avaliação Intercalar

Campanha de Solidariedade

Está a ser promovida uma campanha de recolha de livros e Materiais Escolares, EM BOM ESTADO, destinados às crianças do Município de Santa Catarina, na Ilha de Santiago, em Cabo Verde, que serão distribuídos pela altura do NATAL.

Pede-se, assim, a colaboração de TODOS na oferta dos materiais acima referidos até ao dia 21 de Novembro de 2008, que podem ser entregues na Junta de Freguesia.

Esta Campanha é promovida pela Comissão do Associativismo, Juventude, Educação, Cidadania e Igualdade, com o apoio da Câmara Municipal de Vila Franca de Xira e Juntas de Freguesia.

Here you have some more exercises to improve your knowledge about the use of Adjectives ending in -ing and -ed.

http://www.grammar-quizzes.com/passive3a.html

http://www.better-english.com/grammar/adjing.htm

Have a good week!

Eurocompetition

Olá de novo ...

A professora Paula enviou-nos um link para a participação num concurso ...

Vejam do que se trata e dêem a vossa opinião...

Seria mais um projecto de AP, em colaboração com outras disciplinas (Inglês; EV; FC ...) e mais uma oportunidade de praticarem o vosso Inglês.

http://www.eurocompetition.net/ww/en/pub/ecfin/competition.htm

Aguardamos feed-back ...

Futurália

Estamos a pensar participar com o 9ºE neste evento ...

Dêem uma vista de olhos e digam-nos o que acham ....

Valerá a pena?

A Futurália é o maior evento de educação/formação que se realiza em Portugal.

O objectivo do Certame é disponibilizar informação e contactos que incentivem o desenvolvimento humano e permitam o encontro de soluções de qualificação e emprego em torno das seguintes áreas temáticas:

. Oferta de qualificação avançada para activos, designadamente, pós-graduações, mestrados, doutoramentos e formação especializada para quadros superiores.

. Oferta da formação/educação secundária e pós-secundária.

. Oferta de novas oportunidades de reconhecimento, validação e certificação de competências.

. Inserção na vida activa, emprego e empreendedorismo.

. Serviços e equipamentos de apoio à formação/educação.

Durante os quatro dias da Futurália realizar-se-ão diversos workshops e seminários que possibilitarão aos visitantes descobrir novas abordagens e analisar questões relevantes relacionadas com as áreas da educação, formação e primeiro emprego.

35 000 visitantes escolheram a Futurália na edição passada para adquirir informação que lhes permitisse tomar as melhores opções de educação, qualificação e emprego.

O Futuro tem saída! Decida connosco!

O que dizem?

FC | AP

"os outros marcam pausa nós marcamos a diferença ..."

... o projecto continua ...

última aula:

. criação do nick name para o grupo de trabalho. (deixem os nicks no fórum das ACNDs da nossa turma - plataform moodle)

. leitura/análise das letras dos videoclips seleccionados. (neste momento já devem saber as letras sem olhar para o papel ... certo?)

. tradução das letras. (se tiverem dúvidas eu e a Laura estamos lá para vos ajudar)

. elaboração dos guiões de trabalho / story boards. (na príma aula já quero ver materiais)

... to be continued ...

. Verifiquem se têm tudo em dia .... queremos começar com as filmagens o mais rapidamente possível!

Bom Trabalho!

Joana Moreira Laura Peruzzo